Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 10 учебных кабинетов, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий.Здание школы распределено на учебные зоны:  На 1 этаже расположены: спортивный и тренажерные залы, 2 швейные мастерские и 2 столярные мастерские, гончарная мастерская, актовый зал, библиотека, гардероб для обучающихся, медицинский пункт, кастелянная, помещения пищеблока и столовая. На 2 этаже расположены 10 учебных кабинетов, кабинет психолога, кабинет социального педагога, кабинет логопеда, кабинет СБО, сенсорная комната, учительская, кабинет директора, бухгалтерия, кабинет зам. директора по УВР, игровая комната, спальни. Учебно-материальная база школы - интерната позволяет на современном уровне проводить учебно-воспитательную работу для детей с ОВЗ и инвалидов.  В школе созданы комфортные условия в учебных и внеучебных помещениях.Кабинеты оснащены современной мебелью, школьными досками, шкафами для хранения дидактического и методического материала.

Функционируют специально оборудованные помещения для проведения занятий с учителем-дефектологом, педагогом-психологом, учителем-логопедом, отвечающие задачам программы коррекционной работы и задачам психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, сенсорная комната. Организованы пространства для отдыха и двигательной активности, релаксации обучающихся на перемене и во второй половине дня. Оснащение кабинетов включает необходимые дидактические материалы, пособия, технические средства, методические разработки.

Школа располагает оборудованными объектами для проведения практических занятий, в том числе приспособленными для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Для проведения практических занятий в школе  оборудованы кабинеты биологии, педагога-психолога , сенсорная комната, кабинет  учителя-логопеда, гончарная мастерская, мастерские швейного и столярного дела. 

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.В школе оборудованы игровые зоны, имеется спортивный, комната адаптивной физической культуры, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.  Спортивный зал -1: лестница гимнастическая -1, стенка гимнастическая – 4, скамья гимнастическая-2, козел гимнастический-1, конь гимнастический -1, бревно гимнастическое -1, музыкальный центр -1, сетка волейбольная - 1, гантели – 6, канат – 2, кольцо баскетбольное – 2, мячи волейбольные – 5, мячи баскетбольные – 2, мяч футбольный – 4, мат гимнастический - 9 лыжи – 3. Спортивная площадка на территории школы имеет общую площадь 400 кв. м. Оборудована баскетбольными щитами с кольцами, имеются штанги для волейбольной сетки, ворота для игры в футбол, хоккей.

- мультимедийные (интерактивные доски со встроенной индуционной петлей, мультимедиа–проекторы);
- печатные (учебники, учебные и методические пособия, книги, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);
- электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы);
- аудиовизуальные (слайды, слайд–фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски;
- демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
- тренажеры и спортивное оборудование.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 80 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; несколько помещений для школьных кружков.

Штат медперсонала представлен кадрами: врач – педиатр, медсестра. Медпункт имеет в своем составе: кабинет врача, процедурный, 1 изолятор на 2 места, бокс, санитарный узел, подсобное помещение. Все кабинеты имеют соответствующее оборудование. Медикаменты, необходимые для лечения острых и хронических заболеваний, поливитамины, противогельминтные препараты приобретаются в достаточном количестве и с учетом необходимой потребности. Имеется годовой план мероприятий медицинской службы, утвержденный заведующим детской поликлиникой и директором образовательного учреждения, который включает в себя разделы по организации лечебно-оздоровительной, профилактической, противоэпидемической и санитарно-просветительной работы. Для выявления, лечения и профилактики хронических заболеваний проводятся следующие мероприятия: медосмотр узкими специалистами - 1 раз в год (ежегодная диспансеризация), углубленный медицинский осмотр врачом-педиатром 2 раза в год (осень, весна); консультация и лечение у областных специалистов (по показаниям) уроки ЛФК; 2 раза в год курс витаминотерапии и сезонная витаминизация 3-его блюда; лабораторное обследование два раза в год – клинический анализ крови, мочи, кала; флюорографическое обследование на базе районной больницы. Профилактические прививки проводятся согласно национальному календарю и календарю дополнительной иммунизации. Совместно с педагогами проводится комплексное оздоровление детей (соблюдение СанПиНа). Санитарно-просветительная работа направлена на профилактику кишечных заболеваний, туберкулеза, травматизма, венерических заболеваний, профилактики суицидов, психосоматических расстройств, табакокурения, алкоголизма, наркомании. Ведется учет больных с хроническими заболеваниями, при необходимости назначается щадящий режим физических нагрузок, обучения, проводится оздоровление, согласно индивидуальному плану. По результатам медицинского осмотра формируются группы здоровья, группы физкультуры, группы диспансерного учета обучающихся. Всем обучающимся школы в обязательном порядке проводится реакция Манту 2 раза в год. Для профилактики ОРВИ ежегодно обучающимся проводится вакцинация против гриппа, заболевшие дети своевременно изолируются выводятся из коллектива. Ежедневно осуществляется контроль со стороны медицинских работников за состоянием здоровья детей, соблюдением режима проветривания, прогулок. Одним из важнейших разделов деятельности врача педиатра в условиях школы-интерната является работа по иммунопрофилактике. Профилактические прививки проводятся согласно национальному календарю профилактических прививок, утвержденного в январе 2002 года. Некоторые дети поступают в интернат с нарушением графика вакцинации. Поэтому им составляется индивидуальный план профилактических прививок. Прививки проводятся с учетом противопоказаний, медицинских отводов. Перед прививкой проводится термометрия, осмотр педиатра.

В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию обучающихся в условиях информационного общества.

Информационная база школы оснащена:

- электронной почтой;
- выходом в Интернет;
 -разработан и действует школьный сайт.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям осуществляется в соответствии с «Правилами использования сети Интернет».

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент-фильтрации.

В образовательном учреждении внедрена и функционирует автоматизированная информационная система Дневник.ру.

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет;
• 16 компьютеров, используемых в образовательном процессе; 
• Мультимедийных проекторов – 10;
• Лазерных принтеров – 9;
• МФУ – 13
• Принтеров - 9, (из них – 1 цветной лазерный);
• Интерактивных досок  - 3;
• Мультимедийный  стол психолога - 1;
• Мультимедийный стол логопеда-1;
• Интерактивная проекционная система "Умный пол" -1;
• Интерактивный методический интерактивный комплекс для индивидуальных и групповых коррекционно- развивающих занятий - 4 

Целью деятельности ОГКОУ «Приволжская школа- интернат» является предоставление общедоступного  бесплатного  начального общего, основного общего образования и дополнительного образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
  В школе осуществляются следующие виды деятельности:
- реализация адаптированных основных общеобразовательных программ  обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), сложным дефектом, (вариант 1, Вариант 2), по уровням общего   образования;
- реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ;
- реализация индивидуальных программ реабилитации инвалидов;
- оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации;
- организация оздоровительной работы с учетом возрастных психофизиологических особенностей, склонностей, способностей, интересов, требований охраны жизни и здоровья  обучающихся;
- организация внеклассной воспитательной работы.
 

 Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации: 
- кнопка вызова помощника (ассистента) расположена у входной двери;
- таблички с шрифтом Брайля для слабовидящих и слепых;
 - травмобезопасные поручни и  пандус  с нескользящим покрытием;
 - дверные проемы учебных кабинетов расширены .

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.